http://www.gujingwen.com/index.php zh-cn http://www.gujingwen.com/read.php?267 真水无香 <admin@yourname.com> Mon, 16 Apr 2012 09:09:44 +0000 http://www.gujingwen.com/read.php?267 第一次看这么精彩的马戏，精美的灯光、精心的故事编排、演员们热情的表演，无不感染着在场的近万名观众。


开场前，逗爸还抱怨门票太贵，看完后直呼过瘾，这个钱花的值！


http://www.chimelong.com/circus/index.aspx


都在屏住呼吸看，照片不多，质量不高





































完美谢幕！





最后半天在广州市区小蛮腰这里转了一下，中午逗爸同学请我们在市区的一个老字号吃了一顿，很遗憾，没吃到榴莲酥。








]]> http://www.gujingwen.com/read.php?266 真水无香 <admin@yourname.com> Mon, 16 Apr 2012 08:20:15 +0000 http://www.gujingwen.com/read.php?266 早晨，在白虎自助餐厅美美滴吃了一顿（必须美美滴，因为早餐另外付钱，晚点去吃，迟到10点钟，早中饭都给省了）。


白虎自助餐厅就是吃饭的时候能看见白虎




大半天都在动物园里泡着，就看图吧，话就不说了

有一张图片有点少儿不宜，请找亮点。

























这次最激动的是，找到了一只跟逗逗同年同月同日生的大熊猫，叫婷婷，是个女生哦
























































下午回到酒店，呼了一觉后泡酒店室外游泳池。 ]]> http://www.gujingwen.com/read.php?265 真水无香 <admin@yourname.com> Fri, 13 Apr 2012 07:58:04 +0000 http://www.gujingwen.com/read.php?265 说到羊城，我想起来高中英语老师说的一个笑话：以前广州一个生产铝制饭盒的企业，“五羊牌”饭盒很有名，然后开拓海外市场，名字就叫做“five goats”，结果是败走麦城。原因就是goat有老色鬼的意思。


题外话了，说说这次清明节的出游。


首先强烈推荐一下长隆，住的好；玩的多，项目比迪士尼多得多；马戏很精彩，非常值得一游。

这次是有时以来最不操心的一次出游：没做任何攻略、没看任何地图、没比价，跟着一群爱操心的姐姐们，组成了5家组成的“广州老虎团”，尤其是勤劳的组长同学，定房间、门票、吃饭，致敬！


事实证明，没做攻略也可以玩的很精彩。不过我们这次行程真的很简单，就是混长隆度假区，节目丰富多彩，容我慢慢道来。


一、机票
老规矩，酷讯和去哪儿比价，先是定了海航，哪晓得海航太不靠谱，改了时间也不通知，一气之下改了深航，不过是在出游前2天定的，真佩服自己的淡定。

二、酒店
第一晚到广州很晚了，就住的机场旁边的铂尔曼，是团长在http://www.agoda.com.cn/定的。人品极好，免费升到了行政房，还送了早餐。

第二三晚住在了长隆酒店，是在酒店官网定的。http://www.chimelong.com/index.shtml

三、门票
也是在官网定的，有套票。驴妈妈上也有，价格可能差不多。




下面开始第一天的流水账。

我们住的长隆酒店






我们上午从铂尔曼到了长隆，因为房间还没有收拾出来，放下行李直接去欢乐世界。


逗一个人在前面跑的很快，一转眼就找不到娃了，然后就听到有人哭啊叫啊的声音，我吓S了，以为逗被人掳走了，毕竟广州的治安。。。。。。。

逗爸瞪我一眼：明明是人家玩刺激游戏项目的叫声。。。。。。。


从酒店没走几步路，顺着尖叫声，就到了欢乐世界，进门一定记得领一个手环，这个玩意太管用了，好多项目有优先免排队的权利，看到别人排队排的里三层外三层，戴手环的蹭蹭蹭就从出口排到最前面，这种赶脚真好（小农了一点）。




这两人趁你拍照时，会摸摸你头，吓上你一大跳。。。。。


第一个项目，就是转啊，转啊，忽高忽低，逗妈已经开始晕了，小家伙就喜欢看见妈妈出丑。




下面这，这个是逗爸去玩的，因为逗身高不足1.4米，所以不能玩，小人难过的掉了金豆豆，说迪士尼的飞越太空山都敢玩，这有啥好怕的。。。。。真是重口味的娃




旋转杯子在迪士尼的时候就非常喜欢，这次加上了逗爸，转的那个快啊，那个晕啊。。。。。

逗妈一直闭着眼睛，求逗爸慢一点，这个小人确如此兴奋。。。。。




这对外国父子跟我们一起转的，逗就是看他们一直处于高速离心状态，才要求他爹加快速度，看看这两人出来直接成这样了，哈哈哈




接下来逗爸带逗去玩了碰碰车，逗妈一个人去做了那种就是韩剧里很浪漫的，一个绳子拽着座椅荡啊荡的，我前面那个美女，长发飘飘，很优雅滴打开双臂，晃着双腿。。。。。。。逗妈我却，一下来就抱着一个呕吐袋。


接下来的项目大都是逗爸带着逗玩的，包括旋转木马，只要有转的项目，我就头晕，想吐，太丢人了。。。。



儿啊 ，你认错老娘了吧。


接下来开开飞机，踩踩高空小车，很是惬意










逗骑士




某重口味娃想玩这个，我看着都肝疼，我们极力劝阻，人心情就很不好，闹着要会酒店。我和他爹很生气，让他自己回去，我们还要继续玩。

然后就顺路去排队玩蛙跳机，他在外面等我们，队排着排着就后悔了，一来怕他跑丢了，二来，其实，其实我挺害怕玩这个的，自由落体啊，苍天啊！

但是，在娃面前，咱绝对不能掉链子，尤其是在赌气的时候。

快轮到我们的时候，问他要不要坐，他同意后就把他抱进来。他又有点犹豫，我就问他要不要出去（其实我不想玩啊），他又硬撑着。等坐上凳子系上安全带，就是嚎啕大哭。等结束了，大家解下安全带，纷纷对我们夫妻两投来鄙视的眼神，肯定觉得我们是后爹后妈！真是冤枉啊，其实我受的伤害比他老人家还大，我比他还害怕，唉！


闹，就是这个！坐上面没啥可怕的，下来看看是有点吓人的。




说来好玩，哭了后他老人家心情大好，也不要回酒店了，继续玩。


这个人厉害的，我们足足盯了3分钟，眼睛一眨不眨，太牛了！！




接来下，海盗漂流。



反正穿着雨衣，就接着去了激流勇进，比绿博园的那个高了很多，刺激了很多，看看能掀起这么高的浪。




坐完了后还不肯走，一直站在这个走廊上，“享受”冲浪带来的刺激，再次重口味。大概被冲了五六次才被我们拖走。。。。。

前一秒还做着鬼脸





后一秒就被波浪淹没




这个过家庭过山车不是很刺激，逗坐了两次






这个应该是最刺激的，逗爸不敢挑战。。。。




好像我不是很适合比基尼





最后一个项目——分秒对决！绝对是男生滴天堂，忒刺激了！








5点回酒店，晚上老虎团聚餐，逗很快入睡。

逗爹娘把椅子搬到阳台上，啃着鸭翅，喝着啤酒，听着蛙声，很惬意。。。。。。


]]> http://www.gujingwen.com/read.php?264 真水无香 <admin@yourname.com> Mon, 12 Mar 2012 09:06:01 +0000 http://www.gujingwen.com/read.php?264 一年级的小盆油们看到这个题目肯定很亲切！



在下了两场雨（一场14天，一场15天）后，太阳公公终于羞答答的和大家见面了。



我们心急了一点，梅花们还在冬眠，只有一小部分迫不及待的出来跟大家见面，估摸着下周就是盛开期了，不过估计那时人也会很多。





















闻闻看，香不香？







学点梅花的知识。





站在这里，逗非常激动，他说他在学校看过这张图片，然后忍不住大声朗诵：一到休息日，通往梅花山的路上涌动着欢乐的人群!








赏完梅花，在梅花树下铺上垫子，来上一个休闲的picnic！



给逗买了个哪个羊羊用的1000T的铁锤，欢乐的小人在树下跑来跑去。遗憾的是，还没有离开梅花山，铁锤就偃旗息鼓了！









跟着语文书上的内容旅游真的很好，孩子会有更加直观的感受。 ]]> http://www.gujingwen.com/read.php?263 真水无香 <admin@yourname.com> Thu, 08 Mar 2012 01:50:46 +0000 http://www.gujingwen.com/read.php?263 如何理性地看待phonics



海岚



国内目前把phonics看得很神圣，认为它是中国孩子学英语的灵丹妙药，我在美国利用职业关系也咨询了好多从事儿童教育和语言教学领域的专业人士，问问他们是如何看待phonics的.



一位美国的小学的阅读老师这样对我讲：phonics就是孩子从亲子阅读向自主阅读过渡时能够提供帮助的一种工具。在这所学校的阅览室，我看到了很多关于phonics教学的参考书。



还有一位是语言理疗师，我以前在博文里提到过，北美儿童教育领域里有很多细化的行当，这个是专门对早期儿童语言发育滞后的孩子提供理疗教育的专业人士，必须是语言沟通硕士才能有执业资格。我在这位理疗师的工作现场咨询的她，她工作相当出色，给我留下深刻印象。我在她工作间隙中就问她，如何看待phonics. 她笑了，然后以一个孩子的口吻说，我6岁，我非常擅长phonics，我利用这个技能能熟练的“读”莎士比亚的作品，但我不知道我读的是什么意思。然后她严肃起来说，这个不叫“读”，因为没有理解在里面。



国内还有一个观点认为中国孩子4岁就可以学phonics了，而且认为phonics会给中国儿童英语启蒙起到神奇作用。在对待孩子英语启蒙这件事上，海岚认为也同样应该透过现象分析原因，不能只取其然而不究起所以然。这不是一个简单的平行移动的问题。



一个最简单的分析，假定一个北美孩子（母语为非英语）2岁上幼儿园，每天两个circle time，至少两个英文故事，还有很多英文儿歌，律动，活动。现在仅取每天的两个故事，还假定这个孩子一年只有200天在幼儿园，那么一年就是400个故事，那么两年到孩子4岁的时候，至少听过800个故事了，这已经是最保守，最底线的估计了。在这样的数字里，孩子的语言启蒙“听说读写”中的听，受到了多少熏陶和刺激？不去看这样的背景，在孩子对英语的语音没有任何概念的情况下，上手就phonics, 这不是另一种公式化的英语学习方式吗？还是没有从本质上摆脱中式思维的英语启蒙的羁绊。海岚我最不希望发生的是在启蒙阶段破坏了孩子生就的对另一种语言的好奇和兴趣。



在皮卡讲座回到美国后，我也一直没有放弃就这个话题对相关专业人士的“采访”。前一段时间我参加了一个语言教学的国际论坛，论坛上一位美国大学教授谈到了他教授美国学生学汉语的经验和教训，他回忆说他的第一批学生，美国大学生，学汉语，他们最开始就是先教拼音，这些美国大学生之前没有一点汉语背景，没有听过任何汉语，他们按照所谓“技术”步骤先交这些学生拼音，结果这批学生是他教过的学生中发音最糟的一批。当时在会场听到这位教授讲述的时候，我立刻联想到中国目前对phonics的认知，其实道理是一样的。台湾推行phonics的失败也是值得中国英语教学专业人士研究探讨的。当时会间我还和这位教授交流了一下，简单问了一下中国孩子学英语上手就phonics是不是也有这种可能？他点头称是。不过，他的教学对象还都是成人大学生，这个和孩子也有一定区别。



前一段时间，在马里兰大学又碰到一位从事语言学（linguistics）研究的教授，我以前听过他的讲座，这次我专门“揪”着他问phonics的事，因为当时他讲座的时候只是对phonics的历史一语带过。他的看法证实了海岚的分析，就是不能无视国外孩子对英语的大量感知，国外的孩子早期学习phonics是建立在一个听和口语都相当程度的基础上的。海岚举个简单例子借喻一下这位教授的分析，比如人家扛大米从一楼扛到六楼，在从第五层到第六层的过程中，换了一双助跑鞋。但你不能把这双助跑鞋穿过来就认为我也能把大米从五楼扛到六楼，道理很简单，大米不会从一楼自己跳到五楼等着你从五楼开始。 ]]> http://www.gujingwen.com/read.php?262 真水无香 <admin@yourname.com> Thu, 08 Mar 2012 01:49:41 +0000 http://www.gujingwen.com/read.php?262 在网上看到一系列关于小学生的文章，觉得很切合实际，慢慢分享过来。




1、读一小时不如读五十五分钟
　　要让孩子能够耐得住长时间做功课的方法之一，是一种叫做“时间的拍卖方式”的做法。
　　如果你想要孩子做“一小时”功课，那么就把这“一小时”时间稍微缩短，指定他们做“五十五分钟”或“五十分钟”。事实上，这五分钟或十分钟虽不算多，但是在心理上，却有好几倍差别的效果。也就是说你叫他做“一个钟头”，和做“五十五分钟”的功课，感觉上的负担，后者要比前者减轻好几倍呢！
　　猛一看，这好象是在骗小孩，但效果的发挥，并不是基于“小孩才会上当”等玩笑式的理由，其实我们大人也一样。就像百货公司大拍卖时，两千元的东西，如果改成一千九百元时，顾客就觉得便宜多了，而立刻买下来。这心理是完全一样的。
一个钟头的做功课时间，如果孩子“不肯买帐”，那么就“降价”变成五十五分钟，好象“便宜了”，于是孩子欣然接受，“买”了做功课的时间，这就是为什么“时间的拍卖方式”有效的理由。

2、一天做几小时的功课才算有效率
　　有一阵子流行过一句话“四上五落”，意思是说要考上一流大学，一天睡眠不得超过五小时，否则就会名落孙山。这句话确实在日本风行过一阵子，可是对考上一流大学的学生追踪调查的结果，发现他们每天几乎都睡足八小时左右。
　　孩子一天应该做几小时功课才适当？
　　就算是高中生，从学校回来以后，在家能够集中精力用功的时间，以两小时到四小时为最大限度；而无法集中注意力的小学生，顶多以两小时为限，再继续读下去，效率不但不能和时间成正比，反而会伤害孩子的身心，结果造成孩子讨厌读书。
　　有不少家长常沾沾自喜地说：“我家的孩子从学校一回来，就关在书房，除了吃饭时间以外，都不出来呢。”其实，孩子就算躲在书房也未必一直都在读书。做功课与其求量，不如求质。家长必须了解这点，及时把孩子从书桌上“解放”出来。

3、每一科目的用功时间一次多少最佳
　　同一个科目如果需要读五个钟头时，一天读五小时好，还是分成五天，每天读一小时好？
　　前者称为“集中学习”，后者称为“分散学习”。一般来说，以“分散学习”的效果比较好。
　　以某项作业的实验来看，同样的作业二十次集中做，和一天一次分为二十天做，两相比较，每一次的作业效能，后者确实比前者高出百分之三十。就像人一天要分三次吃饭一样，读书也不能一次读完，必须插进休息时间，分好几次读，效能才能高。
　　这件事，从纽斯特“对所学的东西能记忆多少”的实验中也获得证实。在学习某一科目时，与其连续强记，不如休息之后再记，才不会使记忆的内容重复搞混，这就是有名的“纽斯特法则”。
　　考试前一夜的临时抱佛脚效率不可能高，因为一考完之后，前一夜拼命死记的东西，会忘得一干二净，也就是这个缘故。
　　由此可见，在为孩子拟定学习计划时，与其以一小时为单位，不如以二十分钟为单位，因为效率较高，记忆也比较确实。

4、吃饭前后一小时，读书效率并不高
　　“等饭做好了，我会喊你，现在你还是好好读书。”
　　“吃过饭别东摸西摸的，快点去做功课。”
　　父母亲常挂在嘴巴上的就是“去做功课”，而且是在吃饭前后的一小时内最常说。世间的母亲似乎都不明白，“吃饭前后一小时”其实是一天里面效率最低的时候。
　　从生理学上来说，吃饱饭后，全身的活动能量都集中在消化器官，头脑的活动相对地也就迟缓了。
　　而空肚子的时候，所有的动物都在为寻求食物而四处移动；人类的身心动向，又何尝不是集中于“食物探索行动”中！换句话说，吃饭前后一小时，心力是最不倾向于头脑的时间。
　　虽然常常有人说：“珍惜吃饭的时间，也要用来读书”，但实际上这时候即使让孩子读书，也只有浪费时间而已。吃饭前后应该让孩子好好休息，以充分储备接下来做功课的有效能量，从效率上来说，这才是上策。

5、功课做到几点钟好
　　孩子做功课的时间，即使是短时间，要他持续维持紧张状态，在一定时间内达成某种成果，仍是相当困难的。
　　所以，如果安排孩子读书的时间，尤其是孩子该“读到几点钟”，就更重要了。因为终了时间是要孩子持续努力的一个目标地点啊！
　　例如你可以把孩子做功课的终了时间，定在“四点为止”或到“七点半为止”。但这种好似告一段落的时间，对一个自律性不如大人的孩子来说，只是一个“四点左右”、“七点半左右”的“大约时间”，因此，难免就会马马虎虎，无法专心到底。但是反过来说，如果把做功课的时间，定为“到三点四十五分”或“到六点五十分”这种“中间时间”，那么对终了时间的意识便会鲜明起来，不但“有效时间”提高，同时作业也不至于做得马马虎虎，父母也可以期待他们在那时间之内，充分维持紧张状态。
　　其实这种“以中间时间代替完整时段”的方法，在大人社会里，例如IBM等现代管理观念进步的公司，已经陆续采用，并有提高工作效率的成果，换句话说，孩子的功课做到几点钟好？父母也可以采取现代管理学上的这种方法。
]]> http://www.gujingwen.com/read.php?261 真水无香 <admin@yourname.com> Fri, 02 Mar 2012 06:46:40 +0000 http://www.gujingwen.com/read.php?261 一转眼好久没写博了，随性一点也好，想写就写，不想写就不写，无病呻吟才是最恐怖和恶心的。


再一转眼一年级已经下学期了，经历了愉快的寒假后，第一个礼拜逗明显有点不习惯，早上起床很痛苦，并且叫嚣不肯上学。


逗妈和班主任沟通了一下，年轻老师用一个书签，背后签名“加油读书郎”，就彻底虏获了小人即将流离的小心思。


逗妈在焦虑了18小时又40分钟后，终于又豁然开朗，拨得云开见月明，事实证明：焦虑只是一剂加速皱纹生长的催化剂，但是有时不得不尝。


这个学期的学习我依然没有过多干涉，每天负责在作业上签字，单元复习的时候检查一下笔顺、背诵一下课文。据说鼓楼区换了一个教育局局长后，娃们轻松了很多，书写作业几乎绝迹，每周的大风车都在学校做完。逗逗的业余时间多了很多，但是在我下班回家之前那段真空期，指望他弹琴是不太可能的，他基本是这么度过的：腰上扎上盖钢琴的红布条，别上刀、剑、枪，手里再舞个拖把，从卧室冲到客厅，再从厨房冲到阳台，嘴里念念有词。我问过他为啥不讲出来，他说这是他编的打仗秘籍。好吧，留着几年后编个武侠小说，你娘坐在家里收版税。


吃饭后是书法比赛时间，主要是逗和外公PK

猜猜哪些字是逗写的——最漂亮的那个！




外公的粉笔字终归是胜他一筹，于是改PK铅笔字




总的来说，写字比上学期进步很多，但是不认真的时候写的还是很惨不忍睹，数学老师经常因为这个扣他的分，明明没有错，老师给他良，我只能送他两个字：活该！！！



这个学期主要的进步是有点“爱”上了阅读，当然我知道这是老师这个强有力的推手。开学后，老师每天布置20分钟的自主阅读，他老人家一开始当做任务来完成的，渐渐的也发现了阅读的乐趣。开学到现在已经自主阅读了《神奇校车》（第三辑纯文字版）、《玩具历险记》、《格林童话》。

我还记得在上学期一直在焦虑，为啥他不肯自主阅读，为啥还是一直要我读，继续验证了前文的那句话：焦虑存在的不必要性！该来的会来，不该来的急也急不来。



每天阅读最佳时间是泡脚的时间，看来得在洗手间放个台灯了。

]]> http://www.gujingwen.com/read.php?260 真水无香 <admin@yourname.com> Thu, 12 Jan 2012 06:22:19 +0000 http://www.gujingwen.com/read.php?260 转了好多次，也不知道出处在哪里，觉得很有启发，共享一下！下面就是转帖内容，没有我的感想，因为刚刚一年级才过去一半，说不出所以然来。



此为转帖，觉得话题很不错，希望小学低年级的家长看看，发表发表意见，共同交流、共同进步！


经历了小升初的喜悦，听了N多恭喜的话语，经历了初入名初的兴奋，经历了孩子住校的不适应到适应，名初的家长们，从当初的激动，转为平静，从平静甚至跌落低谷。

开学第二周，传说中的摸底考试开始了。据说考完后，宿舍楼里，哀鸿遍野，家长群中，唉声叹气。数学英语，成绩还算不离谱，语文单科，大面积不及格，给了牛蛙们一个猝不及防的打击。

还没来得及调整语文学习的思路和方法，一个多月就晃过去了，期中考试不期而至。考完之后，家长们最爱打听分数，数学都是110+，英语也是110+，家长个个心情轻松，形势一片大好。然而，语文分数跚跚来迟，它毫不犹豫地撕碎了家长们脆弱的心理防线，大部分孩子就此塌陷：基础告急，文言文告急、阅读得分不及格，作文跑题，语文全面告急！

得语文者得天下，在初一一开学，表现得淋漓尽致，惨不忍睹。各名初，纷纷传来奥数牛娃，被语文闪了腰的海量信息。具有中国特色的阴盛阳衰之局面，在初一期中考试盘点中，再次得到了印证。

诚然，一次考试不得说明问题，但是如此之多的奥数男生，在同一个地方集体摔跤，值得深思。




要想孩子在学校的表现在同学中出类拔萃，就要研究一下学校的学习内容以及考核指标，学校的学习一般分成三个阶段：小学、初中、高中，如果不仔细分析，我们习惯性地认识，会觉得小学学习好是初中学习好的基础，初中学习好又是高中学习好的基础，是这样吗？我个人觉得这是个不大正确的想法。当然了，可以有这样的人，但是因果关系却不是直推的：小学好初中就好，初中好高中就好，也不是必要的关系：初中不好是因为小学不好，高中不好是因为初中不好。这样一分析，我们就应该明白：我们如果要孩子出成绩，是要高中的呢？还是要初中小学的呢？这样一问，大家都应该清楚：要高中的。假如我们的目标就是考一个好大学的话，那是不是很早就要研究一下“考大学”的内容以及“高中”成绩要怎样来呢？这好像很可笑似的，还在小学就想高中的事情，其实这是很主要的，当然了，读一生有用的书才是最恰当的，可是考大学是我们大部份平凡的父母所要面对的，我们就先把考大学做目标吧。让我分析一下高中的各科：


小学初中高中的教学有一个共同的特征：对考试那部份内容一定要有纯熟的表现才能得高分，而纯熟之前的积累过程学校是不管的，老师也是不管的。所以这部份工作就要父母做了，高中的各科和初中比跨度是较大的，尤其是理科，数学、物理是一年比一年难，把好多大学的内容都挪下来高中讲，化学和初中比，也不是一个等级的，语文、英语也比初中难太多了，而语文、英语的考法不是难而是不合理，我觉得高中语文在思想的深度上并不太够，但是那些支解的考法确挺讨厌地难。高中时间只有三年，这三年，对孩子们来说是很忙乱的，如果不提前预习和积累，没有自学能力，上了高中，想要表现好，是太难了，那就要参加大量的课外班，甚至要科科吃小灶，进行一对一的辅导，现实的例子不都是这样吗？难道真就这样艰难吗？我觉得这都是小学没安排好的缘故。其实小学初中应该是很清闲的，尤其是小学，但是大部份父母都把目光集中在孩子当时的表现上，也弄得挺忙的，而没有好好积累以备不时之需，就是对高中的铺垫不够，对整个人生的铺垫更不够，一上学就想让孩子样样表现好，结果胶着于小学初中那点东西，而对孩子整个人生的规划看不清，至少对高中没看清楚。

这样我们就要看一看小学的哪些内容对初高中以及对整个人生是有用的，有哪些不足，是需要我们自己做的，这个分析清楚了，就可以把有用的学好积累好，没用的就不要管它了。

小学就有三科：数学、语文、英语。

小学的数学：
就是加减乘除的四则运算能力的培养，我觉得这个对初高中以及对整个人生都是很用的，并且可以让孩子聪明，是要好好学的，是越不过去的，但其实是可以晚点学的，四年级左右学就可以，费时少收功多，但是已经上学了就不敢这样做了。一般孩子数学一般，可以不管学校的数学是怎么学的，先把孩子的计算能力一下子练过关，订个计划，每天做一些题，允许孩子错、慢，这是很关键的。大家都知道：现在学校老师是不允许孩子犯错的，错了就批评，其实孩子在理解上有错、慢，是需要鼓励的，越批评他会越害怕，越不敢做（不敢错），我觉得孩子懒惰，可以批评，孩子犯错，不应该批评。在这种大环境下，家长也不允许孩子错、慢，甚至孩子自己也不允许自己犯错，一点困难都不敢面对。所以我觉得家长在孩子犯错的时候不要责备，要讲清道理，鼓励孩子错了改，如果四年级以上的孩子，每天四个小时练习，三个月就可以练得精准，如果是一年级的小孩子，需要一至两年的时间能练的精准，计算能力如果过关，加上语文阅读能力强，他的小学应用题就不成问题，可以自学。

小学的语文和英语：
这部份是对初高中以及人生最没有用的，无论是学习方法还是学习内容，都没有用，甚至有害。我指的没有用是指语文和英语课本的内容内容过于浅显，对于初中高中的学习没有用处；对于以后成人的生活，无论思想还是审美，都没有用处，所以我认为不必在乎孩子在小学语文英语方面的表现，当然不在乎不一定就表现不好，他也未必就表现不好。如果想要让孩子表现好点、有点自信，可以用“读”的方法，让孩子大量阅读课外书，作文就随便写，孩子写好写坏都表扬，这是让孩子敢写，这样到了四五年级，孩子的表现也会是很好的。

    除此之外，小学毕业前是应该把语文英语积累好的，特别是要多读些古文，高中的课文中很多是从《论语》《孟子》《古文观止》选出来的，趋势是还要增加，而孩子在小学时大量阅读加上多读古文甚至背下来了，酝酿几年，到初高中时孩子会因此而懂事明理而理解力超强，因为这些都是哲学的内容，不只是文学的，对理科也是有很大帮助的，而在多读书过程中记忆力静定能力的养成，无疑更是如虎添翼。

而理科是不大能完全提前的，因为理科需要理解能力，小学学高中的几乎不可能，而初中时可以在理解能力强的基础上预习高中数理化，这是可行的，我读书的时候就是这么做的。文科是可以在小学积累完的，语文和英语的大量阅读，就是对初高中的最好的积累，小学四五年级以后就会有一些效果了，对数学应用题都会有很大作用，因为数学中的应用题就是四则运算的说明文。

    明末理学家陆桴亭论小学云：凡人有记性，有悟性。自十五岁以前，物欲未染，知识未开，多记性，少悟性。十五岁后，知识既开，物欲既染，则多悟性，少记性。故凡所当读书，皆当自十五岁前，使之熟读。

    粗略的说，人类的心灵中有两种能力，一种是记忆力，一种理解力，以十三或十五岁为限，但这个界线不是断然的，在孩子逐渐成长的过程中，理解力在逐渐上升，记忆力逐渐减退，理解力上升，就会对他所理解的内容感兴趣，只要前期有些积累，孩子就会喜欢阅读，人的生命有限，小学阶段一定要多读好书大量阅读。《大学》里面讲：物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。对于小学来说，大量阅读多读经典才是语文学习之道，也是初中高中语文打下的坚实之道，更是整个义务段教育的根本之道。


这样一分析，我们就应该明白：我们如果要孩子出成绩，是要高中的呢？还是要初中小学的呢？这样一问，大家都应该清楚：要高中的。假如我们的目标就是考一个好大学的话，那是不是很早就要研究一下“考大学”的内容以及“高中”成绩要怎样来呢？这好像很可笑似的，还在小学就想高中的事情，其实这是很主要的，当然了，读一生有用的书才是最恰当的，可是考大学是我们大部份平凡的父母所要面对的，我们就先把考大学做目标吧。

3、小学低年级自主阅读很重要。小学低年级，课程不难，课余时间比较多，奥数培优还没开始，要充分利用这个阶段的阅读黄金时间，多读书，读好书。读万卷书行万里路，多带孩子亲近自然，四处游历。

4、幼儿园到小学4年级这段时间，也是开发孩子兴趣爱好的大好时机，琴棋书画声乐，或者乒羽足篮长跑，一定要培养孩子一项特长。这不是功利性培养，不是培养琴童到神通，不是打篮球为了到MBA，而是让孩子通过一个比较玩得精通的特长，确定某一方面的自信心，锻炼身心。也是让孩子成年之后，有一项可以自我熏陶、自我娱乐的长期爱好。


5、再回到语文的学习。语文的重要性，不言而喻，语文学得好，不是小学语文成绩95+所能代表和反映的。小学的语文成绩具有一定失真性，小学语文考查的更多是字词句，阅读理解的深度广度和初中也有很大的区别，初中作文的评分标准更严格。因此，小学打好语文的基础，绝不是满足于小学的语文课本，也不是加强语文的培优，而是阅读，读精品。很多家长也疑问，我孩子读了不少书啊，为啥阅读和作文都没有起色呢？我个人总结，很多孩子都是略读了（我儿子就是如此），没有深读、精读，缺乏阅读后的思考。 ]]> http://www.gujingwen.com/read.php?259 想象的天空 <> Thu, 12 Jan 2012 03:54:59 +0000 http://www.gujingwen.com/read.php?259
男，2005年8月29日出生于市妇幼，小名逗逗（这里好像有好几个豆豆吧 ）

看了上面的照片你们就应该看出来，偶们除了眼睛小点，鼻孔大点，嘴大点，没有啥缺点了   

希望各位叔叔，阿姨，哥哥，弟弟，姐姐，妹妹，多捧捧场，走过路过不要错过咧

再来一张百日照吧：

旁白：老爸非要传我这张照片，又看不见人家帅气的小脸蛋，太对不起广大的FANS了，郁闷呀

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2.27

每天回家的第一件事情就是问臭蛋半天的表现情况，无非三件事情：
1，吃了多少？
2，拉了多少？
3，睡了多少？

如果肚子不太好的时候，就把第二条挪到第一条。关于吃，我每次总是抱着很大的希望，可是现实又总是把我狠狠的打入十八层地狱：奶瓶离他的嘴还有2cm的时候，他就装咳嗽，大脑袋左右摇摆，小手拼命的摇，奶粉已经换了四种，未果；奶粉家里有五种，未果！！！每次喂他喝奶就像是打仗一样，奶瓶不行，就用勺子，勺子新鲜了几天又不高兴了，然后就用贝亲小碗上的盖子，又新鲜了几天又不高兴了，然后就把盖子拿掉，直接用碗上，这样还不错，每次能喝个60ml，可是有30ml是贡献给了围嘴

今天中午依然抱着满腔的热情问问喝了多少，他奶奶非常兴奋的说，今天表现很好，没有任何抗拒的喝了30ml ，真是感谢党感谢人民，还要感谢CCTV,MTV,CHANELV………………  

可是，可是，可是他这个月龄的孩子，应该一顿至少能喝个180的吧？我每天早上上班前8点钟吃完，到我中午11点半回家，他中途什么都不吃，也不哭也不闹的，真是一个小超人

快六个月了，这次体检估计体重要打折扣了，什么都不愿意吃（除了妈妈的奶）怎么能长高长胖呢？？？我的小祖宗，只要你乖乖的吃奶，妈妈什么都愿意

在这里问问各位妈妈，对付这样的宝宝有什么绝招？在这里先谢谢了！！！

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Tags - 逗逗 , 小楼 , 搬家 ]]> http://www.gujingwen.com/read.php?257 真水无香 <admin@yourname.com> Sat, 19 Nov 2011 15:17:16 +0000 http://www.gujingwen.com/read.php?257 一直没有系统的学习英语，只是有一搭没一搭的看到好玩有趣的给逗看看。


下午独自在小区玩的时候，被一条狗追的，吓得哇哇大叫，等我跌跌撞撞冲到楼下，发现还好没被咬，只是狠狠的吓着了。


吃完晚饭，正好想起了一个英文绘本《go away,big green monster》，果然很能引起共鸣。


可爱的、夸张的小怪物一点也不让人害怕，妈妈告诉他，对待狗也是这样，如果你不招惹它就不用害怕，就算它追你，也不要逃跑，这样它会追的更凶。


也请各位养狗的看好自己的狗，吓着小朋友和花花草草真是很讨厌的一件事情。


看完绘本，我们打算做个面具。


这个逗逗画的angry red monster




这是妈妈画的lovely pink monster




和原创的比比




母子monster





嘿嘿嘿嘿，周末的活动还是很开心滴！

上周去爬牛首山，小家伙体力太好了，三下五除二就跑到了我们的前面




花花草草，好久不拍照片，相机都长草了。




对了，最近成了光荣的“豁牙巴”，可爱不？

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